A partir de febrero, treinta y ocho instituciones arrancan con las «Escuelas de Verano» para reforzar las asignaturas de lengua y matemática, y fortalecer las características personales del alumnado como el cooperativismo.
La titular de la cartera educativa pampeana, Marcela Feuerschvenger, contó que el objetivo es «reforzar el vinculo entre el CERET y las instituciones educativas».
Disfrazado de «habilidades básicas» y con el lema de «enseñarles a cosechar», las instituciones educativas no hacen más que reforzar un modelo fordista donde solo se ve a la educación como una máquina de producir trabajadores.
Vivimos en un momento en donde el sistema educativo actual está en una evidente crisis, desde temas de violencia familiar hasta el mal rendimiento escolar.
Es hora de que las y los docentes comiencen a tener un debate para remodelar este sistema educativo que está empezando a quedar evidentemente obsoleto.
